KPSS Mağdurlarının Sitesi

TEST-1

1. Ön öğrenmelerin yeterli olmadığı ve konunun yeni öğrenilmeye başlanıl­dığı bir durumda aşağıdaki model­lerden hangisi seçilmelidir?

A)  İş birliğine dayalı öğrenme

B)  Tam öğrenme modeli

C)  Buluş yoluyla öğretim

D) Sunuş yoluyla öğretim

E) Problem çözmeye dayalı öğretim

 

2. Öncüleri Max Wertheimer, W. Köhler, K.Kofka, ve Ausebel olan  kuram hangi kuramdır?

A) Bioteknik kuram,

B) Bilişsel alan Geştaltçı kuram,

C)  Bağlaşıma kuram,

D)  Güdüleme kişilik, toplumsal ağırlıklı kuram,

E)   Bilgi işlem kuramı.

 

3.  Öğretim stratejileri...........doğrultu­sunda gelişir ve yön bulur?

A)  Öğretim yöntemleri

B)  Öğrenme kuramları

C)  Öğretim teknikleri

D)  Eğitim durumları

E)   Modeller

 

4. Teknik, strateji ve yöntem kavramla­rının hiyerarşik sıralaması en üstten alta doğru nasıl olur?

A)   Teknik, yöntem, strateji,

B)   Teknik, strateji, yöntem

C)   Teknik strateji, yöntem,

D)   Strateji, yöntem, teknik

E)    Yöntem, teknik, strateji,

 

5.  "Öğretimde anlamlılık ilkeleri" olarak bilinen ilkeler kime aittir?

A)   Skinner   B)   Pavlov     C)   Piaget     D)   Köhler     E)   Koffka

 

6. Bir üst yetkiliye kısa ve öz bilgileri grafiksel veriler ve araç gereçler kul­lanarak verilen teknik hangisidir?

A) Konferans B) Brifing       C) Nutuk         D) Demeç      E) Diyalog

 

7. 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramın­da öğretmenin öğrencilere coşkulu bir konuşma yapar. Bayram törenine katılan tüm konuklar bu konuşmadan çok etkilenir. Okul müdürünün kul­landığı duyuşsal ağırlıklı teknik han­gisidir?

A)  Demeç     B)  Brifing      C) Nutuk (söylev)      D) Konferans            E)  Diyalog

 

8. Bir öğretmen Yurdumuz ünitesiyle ilgili depremler konusunu işlemekte­dir. Bu öğretmen sunuş yoluyla öğ­retim stratejisini kullanarak önce deprem konusuna ilişkin ön organize edici bilgileri vermiş, daha sonra kavramın tanımını vermiştir. Bu öğretmenin takip etmesi gereken etkin­lik aşağıdakilerden hangisidir?

A)  Olumlu örnekler verme

B)  Olumsuz örnekler verme

C)  Öğrenciden olumlu örnekler isteme

D) Deprem kavramının özelliklerini be­lirleme

E) Öğrenciden olumsuz örnek isteme

 

9. Bir dersin öğretim yönteminin seçil­mesine yön veren en temel öğe aşağıdakilerden hangisidir?

A)  Taktik       B)  Yöntem     C)  Strateji     D)  Model       E)  Araç gereçler

 

10.  Bilginin aktarılması, kavram ilke ve genellemelerin açıklamasında kulla­nılan strateji ve yöntem hangisidir?

A)   Buluş yoluyla öğretim stratejisi, Tar­tışma yöntemleri

B)  Araştırma, soruşturma yoluyla öğre­tim stratejisi, Grupla çalışma yön­temleri,

C)  Sunuş yoluyla öğretim strateji, Anla­tım yöntemleri

D)   Tam öğrenme yoluyla öğretim stra­tejisi, Bireysel öğretim yöntemleri

E)   Programlı öğretim, işbirliğine dayalı öğretim

 

11. Aşağıdakilerden   hangisi   araştırma soruşturma yoluyla öğretmede en çok kullanılan yöntemdir?

A)   Düz anlatım

B)  Tartışma

C)   Örnek olay         

D)  Soru cevap        

E) Proje çalışması   

 

12. ................ dersin amaçlarına ulaş­masını sağlayan yöntem, teknik ve araç gereçlerin belirlenmesine yön veren genel bir yaklaşımdır?

A)   Yöntem    B)  Teknik      C) Strateji      D)   Model      E)   Kuram

 

13. Temel amacı kısa sürede çok sayıda fikir üretirken sorunların benzerin­den   yararlanma,   düşünce   ilişkisi kurma ve zarardan yarar üretme gibi çözüm yollarını kullanmayı gerekti­ren ayrıca yaratıcılığı geliştirmek gibi amacı olan yöntem (teknik) hangisi­dir?

A)   Rol Oynama

B)   Ekiple Öğretim

C)   İşbirliğine Dayalı Öğretim

D)   Panel

E)   Beyin Fırtınası

 

14. Thorndike'in öğrenme ilkeleri aşağıdakilerden hangisidir?

A)   Pekiştirme, güdüleme, tekrar

B)   Açıklama, uygulama, değerlendirme

C)   Etki, alıştırma, anlama

D)   Rehberlik, dikkat çekme, anlama

E)   Tekrar, uygulama, değerlendirme.

 

15. Sağlığımız konusuyla ilgili açıklama­larda bulunması için bir öğretmen sınıfa bir hemşire davet etmiş ve sağlık kuralları ile ilgili bilgi vermesi­ni istemiştir. Bu davranışı gösteren öğretmen anlatım yöntemleri içinde bulunan hangi tekniği benimsemiş­tir?

A)   Demeç    B)   Brifing     C)   Konferans          D)   Nutuk (Söylev)   E)   Diyalog

 

16.  Öğretme    yöntemini    uygulamaya koyma biçimi ya da sınıf içinde yapı­lan işlerin bütününe ne denir?

A)   Teknik     B)   Yöntem    C)   Kuram     D)   Taktik      E)   Strateji

 

17. Türkçe dersinde cümlenin öğeleri kavramını  sunuş  yoluyla  öğretim stratejisini kullanarak veren bir öğ­retmenin, bu stratejide gerçekleştir­mesi gereken en son aşama hangisi­dir?

A)  Öğeler kavramına ilişkin bilgilerin verilmesi

B)  Öğeler kavramına ilişkin özelliklerin belirlenmesi

C) Öğrencilerden örnek istemesi,

D)  Öğeler kavramına ilişkin olumlu ör­nekler vermesi,

E)   Öğeler kavramına ilişkin olumsuz örnekler vermesi

 

18.  Buluş  yoluyla  öğretim  stratejisini kullanan bir öğretmenin öğrencileri­nin, en az bilişsel alanın hangi aşa­masına sahip olması gerekir?

A)  Bilgi          B) Kavrama               C)   Uygulama           D)  Analiz       E)   Sentez

 

19. Aşağıdakilerin hangisi buluş yoluyla öğretim stratejisini uygulayan bir öğretmen davranışı değildir?

A) İpucu verme

B) Rehberlik etme

C)  Konuya ilişkin kavramın özelliklerini açıklama

D)   Örnek verme

E)   Öğrenciden örnek isteme

 

20. Aşağıdaki öğretim yöntem veya tek­niklerinden hangisi öğrenci merkez­lidir?

A) Sunu(Brifing)

B) Demeç     

C) Nutuk        

D) Problem çözme  

E) Konferans

 

CEVAP ANAHTARI:

1.D, 2.B, 3.B, 4.D, 5.E, 6.B, 7.C, 8.D, 9.C, 10.C, 11.E, 12.C, 13.E, 14.C, 15.C, 16.A, 17.C, 18.B, 19. B, 20.D